À propos

La maîtrise du français écrit est un enjeu majeur pour réussir dans ses études, trouver un emploi, être crédible auprès de ses interlocuteurs, évoluer dans sa carrière et évoluer avec aisance dans la vie. Le projet écri+ répond à ce défi : améliorer la maîtrise du français des étudiants, notamment dans les premières années d’études. Au-delà du public étudiant, il vise aussi toutes les personnes soucieuses de s’améliorer dans leurs écrits quotidiens et professionnels.

L’Université Côte d’Azur, partenaire et co-pilote d’écri+, participe activement à ce projet et mène une politique ambitieuse auprès des étudiants. Le présent site est le résultat d’un projet en cours qui réunit des enseignantes-chercheuses en Langue française (voir ci-dessous) et le Centre d’Accompagnement Pédagogique. Il propose des ressources pédagogiques en français écrit, librement consultables et réutilisables.

Ce site est évolutif : il contiendra à terme 9 cours complets, en lien avec les domaines du référentiel du Test de positionnement UOH utilisé dans de nombreuses universités et du site J’améliore mon français écrit. D’ores et déjà, 8 cours complets sont disponibles, qui représentent 33 modules : Lexique pour l’expression (5 modules), Orthographe lexicale (4 modules), Orthographe grammaticale (5 modules), Ponctuation (4 modules), Orthographe des conjugaisons (4 modules), Construction des phrases (4 modules), Reprises (4 modules), Citations et discours rapportés (3 modules). À venir : Progression et connecteurs. Un espace enseignant avec un guide pédagogique donne accès aux modules pour les réutiliser et les adapter à sa formation.